Enseignement supérieur : le Campus numérique francophone engagé à télécharger les cours en ligne au profit de ceux qui s’organisent

La formation en ligne, a souligné le représentant du Campus numérique francophone (CNF), avait permis, entre autres, aux participants à se connecter au Mooc, une plate-forme diffusant les activités et ressources pédagogiques. « L’année passée, l’AUF est parvenue à accompagner plus d’une centaine d’étudiants et des non-académiques. Une dizaine a pu obtenir un certificat de Mooc », a expliqué Achille Benjamin, tout en indiquant que le CNF de Brazzaville ne peut se satisfaire de cela mais plaide plutôt pour continuer à étendre la chaîne afin que les Congolais puissent s’approprier cet outil qui est le Mooc.

Achille Benjamin a, par ailleurs, précisé : « Que les jeunes nous accompagnent et nous allons pouvoir accompagner les établissements d’enseignement supérieur et aussi des centres de recherche pour ne pas dire les instituts de recherche à s’approprier le Mooc pour que cet outil soit un vivier de développement, surtout à l’action entrepreneuriale ».

Pour son exploitation, le Mooc est composé d’activités pédagogiques variées, à savoir le visionnage des cours de vidéo animés de cinq à dix minutes ; la réalisation des quiz afin de vérifier l’acquisition des connaissances ; l'exercice pratique et les travaux collaboratifs pour développer son réseau et ses compétences. L’intégralité du Mooc est accessible sur internet. A ce titre, le Mooc bénéficie des innovations issues du Web 2.0. Ainsi, l’apprentissage vertical de l’expert vers l’apprenant s’horizontalise grâce aux échanges entre l’apprenant avec l’équipe pédagogique, le tout grâce aux fonctionnalités sociales des plates-formes du Mooc. Par définition, les Mooc sont ouverts à tous et l’inscription est gratuite.