Scrabble

Les derniers championnats d’Afrique de scrabble francophone, que Brazzaville a récemment abrités, ont peint un autre visage du jeu qui consiste à former des mots à partir d’un certain nombre de lettres. Au-delà du challenge et des confidences que nous ont offerts des scrabbleurs de plusieurs pays, le rendez-vous, quoiqu’organisé dans une sobriété ayant quelque peu phagocyté sa notoriété, nous révèle un aspect essentiel de l’importance du jeu.

Ce sont, en effet, les discours prononcés sur l’intérêt de ce divertissement qui aiguisent ici notre analyse. Jeu pour tous, y compris pour les plus jeunes, le scrabble peut finalement accompagner l’apprentissage de la langue française à l’école.

À une époque où l’on constate un appauvrissement de l’orthographe, le scrabble est un excellent moyen pédagogique de familiariser les jeunes au respect de la langue française, de manière plus ludique qu’un cours de grammaire ou qu’une dictée. Puisque le jeu développe également la concentration, le calcul mental et les facultés d’analyse, il est indiscutablement un outil pédagogique très complet.

Reste maintenant, comme cela se fait déjà dans plusieurs pays francophones, d’intégrer le jeu dans le corpus des enseignements et promouvoir des outils pédagogiques. Si les écoles peuvent organiser des épreuves interscolaires et autres animations, le scrabble pourrait attirer non seulement les jeunes à découvrir cette discipline mais à les former sans doute.