Enseignement : conclave sur la maîtrise du personnel actif

« Des réflexions seront menées, entre autres, sur la manière de stopper l’évasion des cadres de notre sous-secteur vers d’autres secteurs parfois sans passer par les canaux officiels ; de capitaliser les ressources humaines afin d’améliorer davantage les rendements du système éducatif congolais », a expliqué le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, Jean-Luc Mouthou, ouvrant les travaux de la vingt-troisième session du Conseil national de l’éducation.

Les acteurs du secteur de l’éducation qui participent à cette session vont également plancher sur la problématique de gestion du personnel actif dans le contexte de transfert des compétences aux collectivités locales ; l’emploi des enseignants communautaires en vue de la maîtrise du personnel actif au cycle primaire…

Selon l’inspecteur général de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, David Boke, cette vingt-troisième session permettra de faire un état des lieux du fonctionnement de l’école congolaise, notamment la gouvernance scolaire dont la maîtrise du personnel enseignant actif est un des principaux indicateurs de performance.

A l’issue des travaux, des recommandations seront formulées afin d’améliorer les contre-performances constatées sur le terrain. Lesquelles recommandations pourraient connaître leur mise en exécution dès l’année scolaire 2021-2022 car la rentrée des classes aura lieu dans deux semaines et quelques jours.