Après le bac !

Sommes-nous encore dans la période où les enfants font le métier de leurs parents, où les choses sont simples et l’orientation une succession ? A priori non. Car les nouveaux besoins économiques et sociaux font appel constamment et rationnellement, à de nouveaux métiers qui eux-mêmes sollicitent une meilleure redéfinition de l’orientation scolaire et professionnelle.

En cette période où les examens d’Etat, le baccalauréat en l’occurrence, ont déjà donné leur verdict, le choix de la filière des études universitaires pour les jeunes devient un casse-tête. Entre la vision personnelle, souvent fondée sur des stéréotypes et celle des parents, quelque peu édulcorée par la vitesse des évolutions du monde professionnel, le risque de la déroute est énorme.

Alors, où trouver des structures capables de mieux orienter sur les différentes filières dans lesquelles les jeunes pourraient s’insérer en fonction de leurs intérêts, de leur parcours scolaire et de leur personnalité ? La réponse semble difficile au regard du vide constaté sur les méthodes en la matière et même jusqu’à l’université, comme le dévoile notre reportage dans ce numéro.